EXPERIMENTO

FIXEMOS UN EXPERIMENTO.
MATERIAIS:
-BICARBONATO
-VINAGRE
-BOTE
-GLOBO

EXPERIENCIA : COLOCAMOS UN POUCO DE VINAGRE NUNHA BOTELLA  VACÍA.BOTAMOS DENTRO DO GLOBO DÚAS OU TRES CULLERADAS DE BICARBONATO.COLOCAMOS O GLOBO NO COLO DA BOTELLA CON VINAGRE E LEVANTAMOS O GLOBO PARA QUE O BICARBONATO CAIA DENTRO DA BOTELLA. O GLOBO COMENZA A INFLARSE.
EXPLICACIÓN CIENTÍFICA : O BICARBONATO SÓDICO É UNHA BASE,MENTRAS QUE O VINAGRE É UN ÁCIDO ( ÁCIDO ACÉTICO).CANDO SE XUNTAN PRODÚCESE UNHA REACCIÓN QUÍMICA QUE PRODUCE DIÓXIDO DE CARBONO GASEOSO.Ó AUMENTAR A PRESIÓN NO INTERIOR DA BOTELLA O GLOBO ÍNFLASE NUN MOMENTO .

 

 

TALLERES

O  LUNS 3, MARTES 4 E MÉRCORES 5 DESENVOLVÉRONSE NA NOSA ESCOLA  3 TALLERES : UN TALLER  DE  COCIÑA ( NO QUE SE FIXERON TRUFAS DE CHOCOLATE),UN TALLER DE POSTAIS (FIXÉRONSE POSTAIS DE  NADAL ) E UN TALLER DE OBXECTOS DECORATIVOS (FIXÉRONSE OS TRES REIS MAGOS E DIFERNTES OBXECTOS PARA DECORAR A ÁRBORE DE NADAL E A ESCOLA)
NO TALLER DA NOSA AULA FIXEMOS OS 3 REIS MAGOS EMPREGANDO MATERIAIS DE REFUGALLO.

RECOLLIDA SELECTIVA DO LIXO

O LIXO QUE TIRAMOS CADA DÍA TEN COMPOÑENTES QUE PODEMOS RECUPERA,.DESTE XEITO AFORRAMOS MATERIAS PRIMAS E ENERXÍA E CONSEGUIMOS UN BENEFICIO PARA TODA A COMUNIDADE. MÁIS DA METADE DO LIXO ESTÁ FORMADO POR MATERIA ORGÁNICA (RESTOS DE ALIMENTOS )E POR MATERIA INERTE (ENVASES DE PLÁSTICO,LATAS,TETABRIKS,TRAPOS...).SE TODOS OS MATERIAIS ESTÁN MESTURADOS É IMPOSIBLE RECICLALOS.POR ESO DEBEMOS POÑER CADA COUSA NO SEU LUGAR

                       PAPEL  E  CARTÓN  :XORNAIS ,REVISTAS,LIBROS,ANELAS,ESPIRAIS   

 

VIDRO : BOTELLAS,TARROS DE CRISTAL.SEMPRE SEN TAPÓNS

 

.

 

                           MATERIA ORGÁNICA : RESTOS DE COMIDA ,VARRIDO DA CASA..

 

                          MATERIA INERTE : ENVASES DE  PLÁSTICO , LATAS ,TETABRIKS,
                                                                ,LOUZA,TEXTÍS...

CONCELLO DE AMES

SEGUIMOS TRABALLANDO SOBRE O CONCELLO DE AMES.DEBUXAMOS COUSAS SIGNIFICATIVAS

LIQUIDAMBAR

HUGO TROUXO A CLASE UNHAS FOLLAS.DESCUBRIMOS CÓMO SE CHAMABA A ÁRBORE QUE TIÑA ESAS FOLLAS : LIQUIDAMBAR. OBSERVAMOS AS FOLLAS: DISTINGUMOS O HAZ OU PARTE MÁIS LISA E O ENVÉS .NO ENVÉS HAI UNHA LIÑAS QUE SOBRESAEN CHAMADAS NERVIOS.OBSERVAMOS TAMÉN QUE TEÑEN 5 LÓBULOS .

 

 

 

 

 

 

RETRATO DE VELÁZQUEZ

FIXEMOS UN RETRATO DE DIEGO VELÁZQUEZ.PUXÉMOSLLE GORGUEIRA

BIBLIOTECA DE AULA

COMEZAMOS   CO  PRÉSTAMO  DE CONTOS  A  NIVEL DE  BLIOTECA  DE AULA.O  L IBRO  ESTARÁ  NA  CASA  DENDE  O  VENRES  ATA  O MÉRCORES  . PODREMOS DESFRUTAR DA SÚA LECTURA E AS SÚAS IMAXES EN COMPAÑÍA DOS NOSOS PAPÁS E IRMÁNS.NON DEBEMOS DE ESQUENCERNOS DE QUE DEBEMOS SER MOI CUIDADOSOS PARA QUE NON SE ESTROPEEN NIN SE PERDAN ,XA QUE A NINGÚN DE NÓS NOS GUSTARÍA QUE LLE PASASE O NOSO CONTO.OS CONTOS VAN NUMERADOS DO 1 AO 23 .ESCRIBIMOS NA LIBRETA O NÚMERO DO CONTO QUE LEVAMOS E TAMÉN O TÍTULO.

MAGOSTO

O XOVES 8 FIXEMOS O MAGOSTO.VIÑERON PAPÁS E MAMÁS ,AVÓS E AVOAS  A ENSIÑARNOS  XOGOS .PASÁMOLO MOI BEN  E COMEMOS  MOITAS CASTAÑAS .ESTABAN  RIQUÍSIMAS.OS XOGOS QUE NOS ENSINARON FORON :

ESCULTURA DE JOÁN MIRÓ

JOÁN  MIRÓ  FOI  PINTOR  E  TAMÉN  ESCULTOR. " MUJER  Y  PÁJARO " É UNHA DAS  SÚAS  ESCULTURAS  MÁIS  FAMOSAS. ESTÁ  SITUADA  NO  PARQUE  DE  JOÁN  MIRÓ,
AO  PÉ  DUN  LAGO  ARTIFICIAL.  A  ESCULTURA  FOI  REALIZADA  EN  FORMIGÓN  E  MIDE  22  METROS  DE  ALTURA . REPRESENTA  A  FORMA  DUNHA  MULLER  CON  SOMBREIRO  E  SOBRE  ÉSTE  A  IMAXE  DUN  PAXARO. A  SILUETA  DA  MULLER  TEN  FORMA  ALARGADA.ATÓPASE  RECUBERTA  CON CERÁMICA  DE  CORES  AMARELOS,  AZUIS , E  VERMELLOS.

" LAS MENINAS " DE VELÁZQUEZ

O CADRO " LAS MENINAS",TITULADO TAMÉN "LA FAMILIA " REPRESENTA A ENTRADA DA INFANTA MARGARITA E AS MENINAS NO TALLER DO PINTOR. AS MENINAS ERAN AS DAMAS DE HONOR E DE COMPAÑÍA DA RAÍÑA OU DAS INFANTAS. VELÁZQUEZ PINTOU ESTE CADRO NO ANO 1656.ÉSTES SON OS PERSONAXES : INFANTA MARGARITA :FILLA DO DEI FELIPE IV E DA RAÍÑA MARIANA.É O CENTRO DE TODA A ESCENA. MARI BÁRBOLA : UNHA DAS ANANAS QUE VIVÍAN NO PALACIO. ANGUSTIAS DE SARMIENTO:MENINA QUE LLE OFRECE A INFANTA MARGARITA UNHA XARRA DE COR VERMELLO VELÁZQUEZ : AUTORRETRATO DO ARTISTA . ISABEL DE VELASCO :MENINA QUE FAI UNHA REVERENCIA MENTRAS LEVANTA A FALDA COAS MANS. NICOLÁS PERTUSATO : NENO QUE ACOMPAÑA AO SÉQUITO. JOSÉ NIETO: CRIADO DO PALACIO.SITUADO NA PORTA DO FONDO DO CADRO. FELIPE IV E MARIANA DE AUSTRIA .AS SÚAS IMAXES APARECEN REFLEXADAS NO ESPELLO QUE ESTÁ COLGADO XUNTO A PORTA. SALOMÓN : CAN QUE APARECE DEITADO.

 

 

 

 

 

                                   

PABLO PICASSO

PABLO PICASSO PINTOU EN 1957 " LAS MENINAS",RESPETOU OS ELEMENTOS ESENCIALES DO CADRO PINTADO POR VELÁZQUEZ PERO MODIFICOU MOITOS DETALLES. A INFANTA MARGARITA TAMÉN APARECE NO CENTRO DO CADRO.

CONTO VIAXEIRO

ESTAMOS TRABALLANDO OS CONTOS E AS PARTES QUE PODEMOS VER NELES.FALAMOS DA PORTADA E OBSERVAMOS QUÉ ELEMENTOS APARECEN NA PORTADA DO CONTO: TÍTULO,DEBUXO,AUTOR E EDITORIAL .TAMÉN FALAMOS DA CONTRAPORTADA E DA SÚA FUNCIÓN ,ASÍ COMO DA PERSOA QUE DEBUXA AS IMAXES NOS CONTOS ,ILUSTRADOR. IMOS A FACER UN CONTO.NECESITAMOS FACER:INVENTAR O TÍTULO .ESCRIBÍMOLO .ESCRIBIMOS O NOME E APELIDOS DOS AUTORES DO CONTO.CENTRÁMONOS NO ARGUMENTO: INVENTAMOS UN PERSONAXE PROTAGONISTA DO CONTO : UNHA CASTAÑA E INVENTAMOS TAMÉN O COMENZO DA HISTORIA : ERA UNHA CASTAÑA VIAXEIRA A QUE LLE GUSTABAN MOITO AS AVENTURAS. A "CASTAÑA VIAXEIRA " VIAXARÁ A CASA DE CADA NENO OU NENA ,QUE SEGUIRÁ INVENTANDO A HISTORIA NUNHA PÁXINA DO CONTO.ESTARÁ DOUS DÍAS EN CADA CASA E VOLTARÁ DE NOVO A ESCOLA.FAREMOS AS ILUSTRACIÓNS E O TEXTO.

INFANTA MARGARITA

DIEGO DE VELÁZQUEZ PINTOU OS PERSONAXES DA FAMILIA REAL EN DIFERENTES SITUACIÓNS.A INFANTA MARGARITA É A PROTAGONISTA DE 5 CADROS DE VELÁZQUEZ.A INFANTA MARGARITA TIÑA 5 ANOS CANDO VELÁZQUEZ PINTOU O CADRO "LAS MENINAS".

COMPOSICIÓN CADRADOS

PEGAMOS OS CADRADOS CON CÍRCULOS CONCÉNTRICOS FACENDO UNHA COMPOSICIÓN OS NENOS E NENAS DE 4 ANOS C TAMÉN PEGARON OS SEUS CADRADOS.

FIXEMOS UN VOLCÁN

FIXEMOS UN EXPERIMENTO ( UN VOLCÁN ) XUNTO COS NENOS E NENAS DE 4 ANOS C. MARERIAIS NECESARIOS:BICARBONATO DE SODIO,VINAGRE,UN ENVASE PARA POÑER TODO. EXPERIENCIA:COLOCAMOS UN POUCO DE BICARBONATO DE SODIO NUN RECIPIENTE. VERTEMOS A MESMA CANTIDADE DE VINAGRE.MIRAMOS A REACCIÓN CÓMO SE LEVA A CABO. EXPLICACIÓN CIENTÍFICA: O BICARBONATO SÓDICO É UNHA BASE,MENTRAS QUE O VINAGRE (ÁCIDO ACÉTICO ) É UN ÁCIDO.CANDO REACIONAN XUNTOS FORMAN ÁCIDO CARBÓNICO,QUE É MOI INESTABLE,RÓMPESE E CREA A EFERVESCENCIA.

VASSILY KANDINSKY

VAMOS A TRABALLAR A VASSILY KANDINSKY .KANDINSKY NACEU EN RUSIA NO ANO 1866. FOI O PINTOR MÁIS IMPORTANTE DA ARTE ABSTRACTA .TRAS COÑECER A SÚA OBRA "CUADRADOS CON CÍRCULOS CONCÉNTRICOS ",PENSAMOS CÓMO PODERÍAMOS REALIZAR UNHA REPRODUCIÓN DA SÚA OBRA APORTANDO CADA UN A SÚA PARTE,POR ISO DÁMOSLLE A CADA NENO OU NENA UN CADRADO DE PAPEL NO QUE PINTARÁN CÍRCULOS CONCÉNTRICOS ATA ENCHER TODO CADRADO.INTENTAREMOS QUE FOSE DUNHA COR QUE NON SE EMPREGARA NOS CÍRCULOS.QUEDARON ASÍ DE BONITOS DESPOIS FAREMOS UN SUPERCADRADO COS CADRADOS CON CÍRCULOS CONCÉNTRICOS FEITOS POR TODOS.

EXPERIMENTOS

ESTE CURSO IMOS TRABALLAR O TEMA CIENTÍFICO.POR ISO,IMOS REALIZAR EXPERIMENTOS.RECOPILAMOS,ANALIZAMOS E COMPROBAMOS DE FORMA PRÁCTICA UNHA SERIE DE EXPERIMENTOS QUE ,DENDE O ÁMBITO DA CIENCIA,ENTRARÁN NA NOSA AULA E DINAMIZARÁN AS ACTIVIDADES COTIÁS CONVERTÉNDOSE EN ESTRATEXIAS METODOLÓXICAS MOI MOTIVADORAS , E QUE ACHEGARÁN OS NENOS E NENAS AO MUNDO DO COÑECEMENTO CIENTÍFICO. ESTABLECEMOS UNHA FICHA COMÚN DE TRABALLO QUE RECOLLE DISTINTOS ASPECTOS QUE CUBRIREMOS CANDO REALICEMOS UN EXPERIMENTO. . TÍTULO DO EXPERIMENTO . MATERIAIS EMPREGADOS . EXPERIENCIA . EXPLICACIÓN CIENTÍFICA . DEBUXO O FINAL DO CURSO RECOPILAREMOS NUN LIBRO TODAS AS FICHAS DOS EXPERIMENTOS REALIZADOS O LONGO DO CURSO.

DIEGO DE VELÁZQUEZ

COÑECEMOS A DIEGO RODRIGUEZ DE SILVA Y VELÁZQUEZ .NACEU EN SEVILLA NO ANO 1599.FOI UN DOS MÁIS GRANDES PINTORES E CON MAIOR NÚMERO DE OBRAS DE ARTE.FOI UN PINTOR Ó SERVICIO DO REI FELIPE IV.FOI UN GRAN RETRATISTA.O SEU CADRO "AS MENINAS" FOI CONSIDERADO COMO A OBRA PICTÓRICA MÁIS IMPORTANTE DE TÓDOLOS TEMPOS. DEBUXAMOS A VELAZQUEZ VESTIDO CO TRAXE DA ORDE DOS CABALEIROS DE SANTIAGO DE COMPOSTELA( TRAXE DE COR NEGRA CUNHA UNHA CRUZ VERMELLA )TAL COMO APARECE NO CADRO DE "AS MENINAS" ,FIXÁMONOS TAMÉN NAS SÚAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS: PELO NEGRO E LONGO,BIGOTE..

O NOSO CONCELLO

COMENZAMOS O NOSO PROXECTO ANUAL : O NOSO CONCELLO.ESTAMOS COÑECENDO CÓMO É O CONCELLO DE AMES: A QUÉ PROVINCIA PERTENCE,O ESCUDO ,SERVIZOS COS QUE CONTA,LUGARES DE INTERESE...

VENDIMIA

OS PAPÁS DE PABLO ELABORARON UN POWERPOINT SOBRE A VENDIMIA.GUSTOUNOS MOITO E APRENDEMOS MOITAS COUSAS. VENDIMIA on PhotoPeach

AS ÁRBORES DA NOSA ESCOLA

COÑECEMOS AS ÁBORES DO PATIO DA NOSA ESCOLA.SON ARCES .INVESTIGAMOS SOBRE O ARCE:FOLLAS,FRORES ,FROITO,...XA VOS IREMOS CONTANDO O QUE IMOS DESCUBRINDO.

PIÑEIROS

INVESTIGAMOS SOBRE OS PIÑEIROS : PARTES DA ÁRBORE,TIPO DE FOLLA (ACICULARES), FROITO .. DEBUXÁMOLOS

GUSTAV KLIMT

COÑECEMOS A GUSTAV KLIMT.FOI UN PINTOR QUE NACEU EN AUSTRÍA .FOI UN PINTOR SIMBOLISTA.COÑECEMOS ALGUNS DOS SEUS CADROS :" BOSQUE DE PINOS". PINTAMOS O CADRO "BOSQUE DE PINOS ".FOI UN TRABALLO COLECTIVO ,E EMPREGAMOS COMO MATERIAIS CERAS BRANDAS E TÉMPERAS .

SERIE AZUL : AZUL I,AZUL II, AZUL III

COÑECEMOS ALGUNHAS DAS OBRAS DE JOÁN MIRÓ : AZUL I, AZUL II,AZUL III. PINTAMOS ESTES CADROS : O EQUIPO 1 : ALEJANDRA,AROA,MARTINA,SAÍNZA,NICOLÁS,MARTÍN VÁZQUEZ,ANTÍA,EVELYN PINTARON AZUL I O EQUIPO 2:NEREA S.,SARA SANCHEZ,ZAKARÍA ,PABLO,MARTÍN S.,ALFONSO,NEREA R.,HUGO PINTARON AZUL II, O EQUIPO 3: CARLOS, DANIEL, ADRIÁN,SARA V.,CANDELA,MIGUEL,SARAH PINTARON AZUL III OS CADROS QUE FIXEMOS ,PLASTIFICÁMOLOS E PUXÉMOSLLES O NOME E OS APELIDOS . UTILIZARÉMOLOS COMO MANTEIS PARA TOMAR A MERENDA.

JOÁN MIRÓ

COÑECEMOS A JOÁN MIRÓ .JOÁN MIRÓ FOI PINTOR E ESCULTOR .COÑECEMOS ALGÚNS DATOS SOBRE A SÚA VIDA E TAMÉN ALGUNHAS DAS SÚAS OBRAS (CADROS E ESCULTURAS).DEBUXAMOS A JOÁN MIRÓ.

PUNTOS

PARTINDO  DA  LECTURA  DO  CONTO  DE  PETER  H.  REYNOLS  " EL PUNTO" FIXEMOS UNHA COMPOSICIÓN  LIBRE  CON  PUNTOS  EMPREGANDO   ROTULADORES  DE  CORES.

VOLVEMOS Á ESCOLA

COMEZAMOS  UN NOVO  CURSO 2012-2013  ONDE  NOS  ESPERAN  NOVAS  EXPERIENCIAS LÚDICAS  E  EDUCATIVAS.

FROITAS

COÑECEMOS DISTINTAS FROITAS E VERDURAS: LIMA,MANGO,PEPINO,AGUACATE,ALCACHOFA,COCO.
FIXEMOS BROCHETAS DE MANGO.

BOMBEIROS

A SEMANA PASADA ,ESTIVERON OS BOMBEIROS :VIMOS CÓMO APAGABAN O LUME, O CAMIÓN DE BOMBEIROS, OS MATERIAIS QUE EMPREGABAN,A VESTIMENTA....
DEBUXAMOS O QUE MÁIS NOS CHAMOU A ATENCIÓN

ALIMENTOS

COÑECEMOS DISTINTOS TIPOS DE ALIMENTOS E VALORAMOS A IMPORTANCIA DO CONSUMO DOS DISTINTOS TIPOS DE ALIMENTOS NUNHA  DIETA SA E SAUDABLE :
CEREAIS,VERDURAS, FROITAS,LEITE E DERIVADOS,CARNES,PEIXES E OVOS,AZUCRES E GRAXAS.
DEBUXAMOS DISTINTOS TIPOS DE ALIMENTOS E CLASIFICÁMOLOS: